全日制普通本科高等学校
国家数字媒体技术产业化人才培养基地
国家火炬计划成都数字娱乐产业人才培养基地
国家紧缺型（信息类）人才培养基地
中国软件名城（成都）人才培养基地
四川省博士后创新实践基地
四川省省级大学生创新创业俱乐部
四川省省级众创空间
成都东软学院是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学等学科相互支撑、协调发展的全日制普通高等学校。目前在校生11000余名。学院以全日制本、专科教育为主，兼顾留学生教育，并积极开展继续教育。学院位于成都市郊的世界文化遗产——都江堰-青城山风景区，校园独具川西园林特色，占地面积近53万平方米，总建筑面积30万余平方米。学院目前有25个本科专业，11个专科专业，面向全国31个省（市、自治区）招生，目前已获批11个省级精品课程及17个省级重点支持专业项目。
学院秉承“教育创造学生价值”的办学理念，明确了服务IT行业及区域经济发展的应用型办学定位，实施TOPCARES一体化应用型人才培养模式，已累计为社会培养了2万余名毕业生。近三年累计3424人次获省级以上奖项，毕业生初次就业率达94%以上，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。
学院积极开展创新创业教育，于2005年成立了大学生创业中心（Student Office & Venture Office，简称 SOVO），将创新创业教育融入人才培养全过程。
面向未来，学院将全面贯彻落实党和国家的教育方针，遵循高等教育规律，以立德树人为根本任务，强化内涵建设，突出办学特色，不断向深化TOPCARES教育教学改革，积极发扬自强不息、勇于奉献、敢于创新的精神，努力把学院建设成为西部地区具有显著IT行业特色的高水平应用技术大学。
学院借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO（构思 、设计、实现、运行）工程教育模式，依据IT人才能力要求，创造性地构建了综合培养学生知识、能力、素养的八大能力体系（技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值），形成了独具特色的TOPCARES一体化人才培养模式。
学院强调“知识的运用比知识的拥有更重要”，教育不仅要向学生传授知识，更重要的是培养学生运用知识的能力。在教学安排上，实施“1321”学期设置：1个学年3个学期，其中2个理论学期，1个实践学期。学院十分注重培养学生的创新意识、创新精神和实践能力，让学生在校期间既能积累丰富的实践经验，并有能力将拥有的知识不断创新和迅速应用到实践中去。
学院构建了一支由海外合作院校派驻教师、专职外籍教师以及海外留学归国教师共同组成的具有国际化水平和能力的师资队伍，实现了与国外高校“共享师资资源、共建课程体系、共同合作培养”的国际合作模式。通过教师互换教学、学生交流学习等方式，开拓师生国际化视野。
学院专门设立教学质量管理与保障部，构建了“六有八重”质量管理与保障体系，开展经常性的静态、动态教学质量检查。
东软教育在国内有三所本科院校，各有特色，分别位于辽宁大连、四川成都和广东佛山。成都东软学院的学子可以在就读期间自愿选择前往大连东软学院或者广东东软学院相关专业交换学习一年，以获取第二校园学习经历，感受区域文化，拓宽视野，增长见识，促进自身多元化发展，了解区域产业发展状况，提高综合素质，提升就业竞争力，增加就业机会。
学院重视信息化校园建设，实现了教学楼、办公场所、图书馆、实验室及学生公寓等网络全覆盖。学院建有3.1万个网络节点，出口带宽30G，校园内主干网络双万兆互联，三层交换到桌面，全部网口可管理；服务器总数达144台，存储空间476TB，为学院IT教学、科研与在线实验平台提供坚实保障。所有教室均为多媒体教室，配置多媒体投影设备、扩音设备和教师工作用机，学生可以在课堂理论教学的同时，完成相关的验证性实验和部分综合性实验。
学院拥有一支职称学历高、理论功底深厚、实践经验丰富的师资队伍。专任教师中90%以上具有硕士以上学历。10余名外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。学院十分重视“双师型”师资队伍建设，从东软集团、思科、SAP等IT企业聘请 30 多名具有丰富实践经验和授课能力的教师到学院授课，同时定期选派在校教师到东软集团的相关企业参与开发。
教授、资深人力资源管理专家，圣何塞研究院执行院长、旅游产业与技术研究所所长、四川省计算机学会第六届、第七届理事会理事、都江堰市教育发展基金会理事、成都市退役军人就业创业指导师。主要从事人力资源绩效管理、现代企业管理、管理研究方法等研究。
主持各类横纵向项目21项，其中10余项省级重点项目，发表学术论文23篇，教材3本。
曾获得“成都市劳动模范”、“四川省优秀教师”称号，“成都市人才工作‘双争双创’”活动优秀人才示范岗等称号。
数字艺术系主任，教授。
专注高等教育15年，深悉高等教育发展规律和高校内涵建设机制。多次主持编制示范性软件职业学院和新建本科院校专业发展规划和专业建设方案和人才培养体系；
熟悉高等教育教学管理和规范。参与制定高等职业教育和本科教育教学规范和教学管理体系；
熟悉创新创业教育和专业教育的融合。多年的大学生创业中心创业教育工作和地方经济建设服务工作，深谙一体化的人才培养机制；
熟悉产教融合和校企合作。主持多个专业的产教融合和校企合作人才培养，具有良好的市场意识和专业规划能力；
院学术委员会成员，院学士学位评定委员会成员，院督导专家，院教育综合改革试点项目工作组成员，院职称评审委员会专家。
数字艺术系党总支书记，教授。
1988年至1994年就职于辽宁营口电视台，曾获辽宁省广播电视新闻奖一等奖。
1994年至2015年就职辽宁广播电视台，担任编导、制片人。参与创办大型新闻直播《新北方》。策划、运营、执行制片人，连续四次获省新闻一等奖；创办“辽宁电视台青少年艺术培训基地”。为高等艺术院校培训800余名影视编导、编剧、主持、表演等艺术预备人才。
2015年至今担任成都东软学院数字艺术系党总支书记一职，负责产学合作，成功引入北京其欣然（其卡通）数码科技有限公司，创办并主持运营、管理北京其卡通四川原创动画基地。成功完成其卡通创新订制班、创新实验班的创办工作，为上百名学生提供就业岗位。推动与力方国际数码科技、成都物语工业设计有限公司、中软科技、蓝欧科技、都江堰新闻中心等单位的产教合作，及相关的校外实践基地建设工作。
实验实训中心主任，教授。
毕业于四川大学软件学院，此后在中国科学院从事软件技术研究。2005年到成都东软学院任教至今。历任成都东软学院软件教研室副主任，大学生创业中心（SOVO）副主任，实验管理中心副主任，实验实训中心主任。中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、高级信息系统项目管理师。研究领域：信息大数据、人工神经网络、区块链博弈论。
主持国家、四川省和成都市科研项目10多项，政府、企业委托其它项目30多项；参与各级各类项目50多项，涉及计算机软硬件、大数据、物联网、云计算、区块链、人工智能等多个领域。发表中外文论文16篇，出版教材8部；申请国家专利3项，软件著作权5项。四川省省级教学团队成员，主讲《信息系统分析与设计》等5门课程，教授培养学生1600余名，指导毕业生300余人，获批四川省省级精品课程2门。
教授，博士研究生，理学博士。四川省物理学会理事，西南科技大学等高校硕士生导师。四川省教学名师。
长期从事管理、科研和教学工作，1990年获四川省“教书育人先进个人”、2010年获四川省教学名师，获学校优秀教学成果一等奖三项。主持十余项省部级和省厅级重点科研项目。
1998年以来，先后在《理工高教研究》、《黑龙江高教研究》、《大学物理实验》等杂志上，发表了有较高质量的管理和教研论文十六篇，主持完成了两项省厅级和两项学校的教研教改项目研究。应邀在第六届（2010天津）大学物理课程报告论坛作了“改革课程内容，联系科技、工程和生活，培养创新能力”分会场报告，四川教育电视台先后两次报道过刘教授结合课程教学积极探索创新教育的教学业绩，产生了一定影响。
教授。
从事教学、科研和管理工作40多年，教学深受学生欢迎，教学和管理等工作曾多次荣获各级表彰奖励。
先后担任绵阳教育学院副院长、绵阳外国语学校校长和绵阳师范学院人事处处长；先后承担《高等代数》、《近世代数》《高等数学》和《数学分析》等课程教学，先后系《统科学与复杂性学报》、《数学进展》和《网络与信息安全学报》等专业期刊上发表“对合基在合成变换下的不变性”、“GF（22m）上一个具有轻量硬件实现和已知最优密码学性质的完全置换”和“线性变换位移寄存器序列”等科研论文30余篇，先后出版《近世代数》等专业著作10余部，先后主持《正则环的模比较和模刻画研究》等科研课题20余项。
毕业于武汉大学计算机科学系，教授、博士生导师。享受国务院政府特殊津贴，全国理论计算机科学专委会常务理事。现任成都东软学院移动互联网重点实验室常务副主任。
曾担任武汉大学软件工程国家重点实验室副主任。曾先后在日本科学技术研究所和日本东京大学从事研修与合作研究工作。
主要从事软件开发方法和工具，形式化理论和方法，需求工程，软件工程，可信软件的开发方法和理论等方面的研究。
曾参加国家巨型机“银河－1”操作系统的研制工作，本人获国防科工委个人三等奖。参加与主持国家“六五”，“七五”攻关项目3项，承担并完成国家自然科学基金，教育部博士点基金，教育部重点项目，教育部骨干青年教师基金等项目负责与主持国外委托开发项目2项，以及其它软件开发项目8个。
教授，商务管理系主任。曾任某高校二级学院教学副院长20余年。
主持20多项科研生产项目的研发工作，并全部投入实际应用。
主持创办某高校电子商务、信息管理与信息系统、工程管理等4个本科专业/硕士点。
获得省部级奖励6项，校厅（市）级奖励20余项；发表含EI\CSSCI\核心刊物在内的论文60余篇、教材4部。指导硕士研究生60余名。
博士，教授，博士生导师。
四川省智慧城乡大数据应用研究会常务副会长，四川省计算机学会常务理事，四川省计算机学会大数据专业委员会副主任委员。是四川省突出贡献的中国博士，国务院政府特殊津贴获得者，中国信息化百名学术和管理带头人，四川省大数据产业2017年度领军人物，科学中国人2017年度人物。
目前主要从事大数据基础研究，致力于解决数据共享、数据安全和数据应用问题。以数据为核心，采用数据权属绑定、原生注册、原生加密的“一体两翼”架构，提出了一种面向数据和基于权属的数据安全应用架构，用于解决开放环境下的数据安全和应用问题，能够更有效地适用于各种复杂的应用场景，为大数据产业发展做出贡献。
教授，硕士生导师。中国密码学会芯片安全专业委员会委员，四川省信息安全产学研创新联盟理事、专家委员会成员、成都市信息安全产业技术创新联盟理事、专家组成员。
主持国家自然科学基金、电子信息产业发展基金、军事电子预研基金、信息产业部标准预研课题、四川省科技支撑计划重点项目、国防项目、成都市“十一五”重大科技专项等纵向课题以及企业委托项目四十余项。授权发明专利2项，发表中外核心刊物论文70余篇，三大检索40余篇次。
主编的《信息论与编码》（第2版）和（第3版）分别评为普通高等教育“十一五”、“十二五”国家级规划教材，已被数百所院校采用；主讲的“信息论与编码”课程2012年被遴选为全国千门示范课程；主持四川省精品课程建设1项。
教授，硕士。硕士生导师，毕业于德国亚琛应用科技大学。
德国工业设计协会会员、美国工业设计协会外籍会员、国家级工业设计中心认定评审专家、四川省工业设计协会副会长、四川省学术和技术带头人。
获2015中国工业设计十佳教育工作者奖。拥有个人专利36项；出版个人作品集两本。个人及带领团队获得2013年、2014年德国红点至尊奖、2014IF奖、2016德国设计奖特别奖、2015、2016意大利 a design 设计奖金 银奖两项、美国idea奖项、2016台湾金点奖年度最佳作品奖，2017年日本good design奖项等。
国家一级美术师。
综合材料与漆画作品八次入选中国美协主办的全国美展，曾入选九届全国美展、十届全国美展。2003年北京国际双年展漆画提名展,中国美协在厦门举办的全国多届漆画展，全国四届体育美展等重要展览。并获得全国美展优秀奖、中国五届艺术节工艺博览会金奖。数次四川省美术展览银奖、铜奖、优秀奖等。1999年二十件漆画作品赴荷兰参加文化部主办的“中国文化节”多幅作品参加美国、东南亚等国家的各类展览及商贸活动。油画作品多次获省、市美展优秀奖。
曾担任数十部话剧、电视剧、晚会的美术设计工作。2001年至2012年成都大学美术学院、四川大学艺术学院任教。曾任四川省工艺美术家协会理事，四川省舞台美术家协会副会长。现为四川省工艺美术大师、中国美术家协会会员。
教授，毕业于武汉大学新闻系、国家正高三级记者（教授）职称，四川省摄影家协会会员。
先后在中央新闻纪录电影制片厂、四川电视台工作，从事电影、电视新闻片、纪录片、专题片、电视剧等工作，曾经任四川电视台新闻部副主任、四川广播电视台首席记者等职务；
个人作品曾多次荣获中国新闻奖、全国优秀电视新闻奖、电视剧飞天奖提名奖、四川省新闻一等奖等；现在成都东软学院数字艺术系数字媒体团队从事教学，以视频策划与拍摄制作的项目教学为主要研究方向。2000年8月，其独立撰写的《四川藏区调研报告》获胡锦涛同志的亲自批示。
博士，教授，曾在英国剑桥大学教育系和美国俄克拉荷马州立大学英语系担任高级访问学者，现任成都东软学院应用外语系外语课程研发中心主任。
长期从事大学英语和专业英语教学及科研工作。曾在珠三角跟踪研究中小学英语教学改革多年。担任过云南省农村骨干教师培训、云南省“国培计划”、曲靖市骨干教师培训等项目的英语学科导师，被曲靖师范学院聘为云南省“国培计划”小学英语学科首席专家，具有丰富的英语师资培训经验，主编过小学英语教材一套，出版有英语教学方面专著五部，译著一部，编著五部。
教授，博士，硕士生导师。曾任西南财大国际教育学院副院长、马其顿圣基里尔和麦托迪大学孔子学院中方院长。四川省比较文学学会副会长，四川省现当代文学研究会副会长，中国语言理论和教学研究专业委员会理事，国家汉办对外汉语教师资格证考试命题组成员。
长期从事中国语言文学和对外汉语教学工作。曾先后被教育部选派到埃及艾因夏姆斯大学语言学院、美国佛罗里达大学文理学院任客座教授四年；曾赴台湾进行学术交流，在台湾大学、东海大学、清华大学等台湾高校举办讲座。
教授，成都东软学院应用外语系主任。
曾历任西南石油学院基础学科部和外语系副主任（1993—1998）、西南财经大学经贸外语系副主任、语言文化学院和经贸外语学院副院长（2000—2007）、经贸外语学院院长（2007—2016）。
主要研究方向：应用语言学，英语教学法，ESP。先后完成学术与教学研究80余项次。
现兼任教育部大学外语教学指导委员会委员、全国高等学校商务英语专业教学协作委员会成员、中国财经外语教学研究会第九届理事会理事长、四川省高等学校外语教学指导委员会成员、四川省高等学校教师高级职务评审委员会成员、四川省英语三级试题设计组成员及三级阅卷核心领导小组成员、全国大学英语四六级考试阅卷组组长。
学院建设了虚实结合的实验实训教学环境，现有79个实体实验室和4A柔性学习实践教学云资源，服务于学院36个本专科专业。学院建设有计算机类实验实训中心、信息技术与商务管理实验实训中心、数字艺术实验实训中心和计算机基础实验实训中心等四个实验实训中心。依托学院4A柔性学习环境与“笔记本大学”特点，教师可以在任何一间多媒体教室访问云资源，将教室变成实验室，开展实践教学，较好地实现了教学做一体化教学。
学院与东软集团、东软睿道、索尼、中国移动、ARM、苏宁集团、亚马逊、NetEye、其卡通等众多国内外知名企业建立了紧密的教育合作关系，共同建设了12家联合实验室。
学院实验室均为开放实验室，在完成实验教学的后，面向各专业学生全面开放，为师生从事科学研究、真实项目开发、学科竞赛、毕业设计等活动创作条件。
图书馆拥有馆藏纸质图书88万余册，藏书体系以计算机、信息管理、动漫、艺术、多媒体等为重点并覆盖经济学、心理学等其它学科门类，实行藏、借、阅、查、咨和习一体化的全网络、全开架服务模式。图书馆还拥有丰富的电子文献资源，馆藏电子图书110万余册（含电子期刊），与学院所有学科专业相关专题的多个电子期刊数据库，每年不断更新，为学院教育教学质量的提高提供了有力的资源支持和保障。
学生可在校园内随时以有线、无线方式接入学院数字图书馆，根据自己的需要与爱好进行电子图书的选择与阅读，亦可方便地对学院图书馆藏书进行查询、续借等操作。
学院学子在第43届ACM-ICPC
亚洲区域赛中喜获银奖
在聚集了来自清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、香港城市大学等知名高校在内的166所高校、2所中学和1家企业共288支参赛队伍、863名程序设计精英的第43届ACM-ICPC亚洲区域赛（徐州现场赛）中，学院代表队充满自信，信心满满。在经历五小时的激烈竞争后，获得银奖。
学院学子在第15届全国大学生
信息安全与对抗技术竞赛中荣获金奖
来自成都东软学院、成都大学、北京理工大学、河南理工大学、北京邮电大学等全国28所院校的24支队伍参加了第15届全国大学生信息安全与对抗技术竞赛。比赛共历时13小时，在封闭的真实网络环境(包括DMZ区、数据区、内网服务区、终端区)中展开攻防角逐，经过激烈较量，学院学子以积分排名第一的优异成绩获得金奖。
第三届“奥派杯”全国移动商务
技能竞赛全国总决赛中获奖
在第三届“奥派杯”全国移动商务技能竞赛全国总决赛中，来自全国101支队伍303名参赛学生中，学院信息管理系电子商务专业学子组成的两只队伍最终斩获全国一等奖和三等奖。
红点设计大奖是国际公认的全球工业设计顶级奖项之一，与德国IF奖、美国“IDEA奖”并成为世界三大设计奖。学院工业设计专业师生作品《EMERGENCY WHEELCHAIF》荣获红点奖。
2019年素质表彰大会中，学生丰富多彩的表演，展现了东软学子积极向上的活力和热情洋溢的青春。
每年学院都会举行全校师生共同参与“12·9”冬季长跑。12.9”长跑活动是为了让青年学子铭记历史，做有责任有担当的青年人。活动旨在激发广大学生热爱祖国以及勤奋学习的刻苦钻研精神，同时也通过长跑活动激发团队合作精神和集体凝聚力，并使大学生在大学期间养成锻炼的好习惯。
2019第二届“中国杯”
学院艺术集体操公开赛一等奖
2019第二届“中国杯”艺术集体操公开赛暨首届四川省艺术集体操锦标赛。在来自省内外400余人，39支参赛队伍中，成都东软学院艺术集体操队成功获得普通院校组小集体一等奖。
大学军训是同学们的第一课。在训练中锻炼毅力，养成良好习惯。同学们整齐划一的动作和朝气蓬勃的表演向在场嘉宾展现了今年大一新生的精神面貌。
参加支教、干农活、做调研、慰问边关战士等活动让同学们的暑期变得更加有意义。每一次的“三下乡”都是同学们成长路上难忘的经历，骄阳熬不走大家澎湃的激情，挡不住大家似火的热情。磨炼意志，让青春在奉献中飞舞，东软青年学子一直在路上。
月色朦胧，开跑指令发出，荧光夜跑正式开始。头戴荧光圈，手握荧光棒，涌动的人群在学院内形成亮丽风景线，青春活力遍布校园。
本次赛事分设半程马拉松、十公里、欢乐跑三个组别，比赛终点均设定在学院体育场，其中欢乐跑、迷你跑起点也设在学院。来自各地的15653名选手参加比赛，全程共有8个音乐加油站。摇滚音乐，点燃了奔跑者们的热情。
学院学子作为参与者和志愿者全程参与赛事。在马拉松比赛中，东软学子充分展示了他们优秀的专业品质和不怕苦不怕累的志愿者精神。
中国·成都2019第十八届世界警察和消防员运动会火热开赛。来自全球的79个国家、地区和国际组织的近万名警察和消防员齐聚成都。定向越野赛（中、长距离）在学院顺利举行，学院在此次世警会中也感受了一把夏日盛事。学院共将有260名在校学子参与到志愿者服务中。
优秀专科毕业生经过选拔可进入学院本科阶段学习，具体按照毕业当年四川省专升本的政策办理。
高职单招专业对口升入计划内本科专业：软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术、电子商务、财务管理、动画。
除此之外，学院专科在校生自入学起就可自愿套读自学考试专升本，同时学院还与东北大学网络教育学院合作，为专科毕业生提供网络教育专升本的机会。
学院为各专业专科生开设“3+1+1”项目班：学生在大一加入项目，于成都东软学院就读期间修读本专业课程，并参加雅思考试培训、硕士留学指导课程、海外文化课程等，在专职导师全程指导下，根据自身能力、愿望选择深造的海外目标院校。学生前3年就读于成都东软学院，达到相应的学术成绩、雅思成绩要求，即可于第4年前往录取的海外院校进行2年深造学习。毕业后可取得相应海外院校硕士学位。
项目特色：
从大一开始全方位规划：注重专业知识、英语能力、国际视野的全方位提升
精选海外优质院校，全面提升学生个人综合素质、学历背景
国际合作部全程为学生及家长提供留学指导，帮助学生选择最优质、最匹配学生发展的海外院校
致力于培养学生的批判精神、创新能力、国际视野与尖端知识技能
更贴合时代趋势的培养模式、就业前景；极高的留学性价比
学院获得了国内外多个教育培训机构以及政府部门授权针对在校生可开展的各类型培训与认证。毕业生既能得到毕业证书，又能通过自身努力得到一个或多个专业领域的职业资格证书，为提高学生的就业和创业创造良好条件。
学院毕业生历年就业率超过94%；专业对口率达到80%以上； 2018届毕业生平均月收入5176元。微信公众号“四川高考”根据各高校数据及中国酬薪网数据整理发布“四川高校毕业生最新薪酬榜”，成都东软学院位居川内民办院校薪酬榜榜首，全省排名第六。
学院每年为毕业生组织各种类型双选会，提供就业岗位10000余个，固定就业客户近500家。学院与企业之间共享人才资源、学科资源、项目资源及设备资源等优质资源，不断提升办学水平和毕业生就业质量。
学院部分毕业生就职于东软集团、百度、腾讯、华为、京东、中国移动、思科、甲骨文、亚马逊、埃森哲等知名企业。
四川仁众投资管理有限公司 执行董事
（“小龙坎”就是该公司产业之一 ）
毕业于四川省乐山市夹江中学
东软睿道教育信息技术有限公司
毕业于张家口市私立第一中学
成都拓力森科技有限公司
董事长兼总经理
毕业于四川省大英中学
西门子成都分公司 网络工程师
毕业于珙县第一高级中学
中铁武汉电气化局及西南指挥部经营部长
毕业于成都市中铁二局附属中学
自贡七蜀茶叶有限公司创始人
毕业于四川省玉章高级中学校
创建成都科辉服饰有限公司
毕业于资阳市雁江区侯家坪初级中学
学院为激励学生勤奋学习，努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，设立了多种奖学金，每学年对学习成绩优异、综合素质优秀的学生进行激励。同时，国家还会对成绩优秀、家庭贫困的学生发放奖学金、助学金，以帮助他们完成学业。每年学院至少有30%的同学获得各类奖、助学金。
培养目标
本专业培养掌握计算机网络的相关理论知识，具有从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护的能力，具有基于Web软件开发等方面的能力，从事网络系统集成与工程监理、网站设计与网页制作、网络安全与网络管理的高素质应用型人才。
就业面向
毕业生可在计算机网络系统集成公司、各大网站、互联网服务提供商（ISP）、各类企业和政府机关中从事网络建设、运行、管理与维护等工作。
主干课程
计算机基础、Linux操作系统、网络互联技术、网页设计、网站建设、网络规划与系统集成、网络管理、网络安全技术、TCP/IP协议、数据库原理与应用等。
培养目标
软件技术专业以素质教育和能力培养为核心，培养适应我国经济建设实际需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备软件开发、测试、软件前端UI设计、软件维护能力，符合社会需求的应用型软件技术专门人才。
就业方向
毕业生主要任职于软件开发公司、政府机关等企事业单位，从事信息系统开发、智能云应用开发、移动应用开发、软件测试、技术支持、数据库管理等工作。
就业岗位
软件开发工程师：从事基于Android、HTML5的移动互联应用程序开发、Web应用程序开发等工作。
软件测试工程师：从事测试用例设计、黑盒测试、软件缺陷管理等工作。
数据库管理员：从事数据库设计、管理、优化等工作。
技术支持和维护工程师：从事软件售前咨询、部署、维护和技术支持服务工作。
培养目标
本专业以素质教育和能力培养为核心，培养理想信念坚定，适应我国经济建设实际需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备基本的大数据应用开发、运维能力，熟练掌握计算机、数据处理的基础知识、较强的大数据应用开发、系统管理维护能力，较熟练的外语能力、符合社会需求的应用型大数据技术及应用专门人才。
就业面向
本专业毕业生主要面向IT、数据处理相关行业、企业事业单位等相关工作领域，从事数据应用开发、数据分析、大数据系统运行维护维护等各类工作岗位。常见岗位包括：数据分析师、数据产品经理、数据运营分析师、运维工程师、软件开发工程师等。也可从事大数据相关产品的开发、运维、销售、服务、培训等方面的工作。
主干课程
程序设计导论、Linux系统基础、计算机网络技术基础、数据库原理与应用、云计算技术与应用、Web应用开发、NoSQL数据库应用开发、高级程序设计、数据分析与挖掘、数据可视化设计与开发、Hadoop大数据技术、Web数据抓取与信息检索以及相应的项目实训课程。
行业背景
随着经济发展步伐的不断加快，国内金融业中,新的市场参与者不断加入,使得财务管理专业的大学生就业面临着更加激烈的竞争。因此，未来的财务人员必须具有较好的综合素质，首先必须具有敬业精神，要有过硬的专业知识和掌握ERP信息技术和良好的职业道德。
培养目标
本专业创新人才培养模式，培养掌握经济管理、理财、金融和网络信息技术等方面的知识和能力，能够用现代化技术和手段从事企事业单位、政府部门财务管理活动的应用型人才。培养学生财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。着重培养学生对ERP的概念及信息技术在财务管理中的应用，提升学生分析解决问题的实际能力。同时重视第二课堂和实践锻炼，强化学校教育和实践锻炼相结合。
就业面向
毕业生可在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事出纳、总账会计、成本会计、财务分析、财务咨询、税务代理与筹划岗位等方面工作。也可继续攻读财务管理专业及相关学科的本科学位；或参加学院国际合作项目，赴国外深造。
主干课程
管理学原理、微观经济学、会计信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、财务会计、审计学、成本会计、财务报表编制、中级财务管理、税法、金融学、经济法等。
行业背景
随着经济的发展和新媒体技术崛起，人才需求结构的变化使电子商务类人才变得更加抢手，电子商务人才在我国需求量更大。西部地区经济近年的快速发展，使得成都地区及其辐射的四川省周边地区对高级电子商务人才的需求也大大增加。在高等院校中大力发展电子商务专业本科层次的教育，能够充分发挥高等院校为社会及企业培养所需高级管理人才的职责。在高校中设置电子商务专科，培养具有现代电子商务理念、具备较强综合职业素养的电子商务从业人员，显得既必要又迫切。
培养目标
本专业以就业为导向，面向市场需求和职业岗位（群）能力要求，培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有必要的电子商务理论基础，掌握电子商务知识和基本技能，从事电子商务系统及网站的应用、维护与使用现代信息技术开展商务活动能力的高素质技能型专门人才。
就业面向
毕业生可在各类企事业单位从事电子商务系统平台的运营与维护、网站页面设计与美工；进行网络贸易、网络营销、网站推广、电子商务物流等工作。
主干课程
电子商务专业导引、商务网站网页设计、电商视觉设计、商务文案写作、网络营销、商务礼仪与商务谈判、企业ERP沙盘模拟实训、电子商务物流管理、管理学原理、市场营销学、网络营销数据分析与处理、客户关系管理、ERP原理与应用等。
培养目标
本专业培养具备动画行业必要的影视动画创作基本理论和基本知识，具有较强的实践动手能力，了解影视动画制作流程，掌握主流动画制作工具和技术，能从事二维、三维动画领域的角色与场景制作、角色动作设计、插画绘制、动画后期合成等高素质技能型专门人才。
就业面向
毕业生可在动画及游戏公司从事角色、场景的原画设计、动画分镜头设计、二维动画制作、三维动画制作、影视后期合成等工作,也可在互联网及电视台等相关单位从事栏目包装、广告动画设计等工作。
主要课程设置
大学英语、沟通与演讲、高等数学、计算机文化基础、素描基础、卡通雕塑、动画基础、动画素描、色彩基础、三维建模技术、角色与场景设计、影视后期编辑、三维动画技术、室内效果图、动画短片创作、三维材质灯光与动画等。
报名实行网上统一填报的方式，分网上填报学校志愿和确定专业志愿两个阶段。
1.网上填报学校志愿。
符合报名条件的考生，应于2020年3月5日8:00—3月15日18:00，登录省教育考试院网站（www.sceea.cn），按要求填写考生有关信息，填报高职单招学校志愿（成都东软学院招生代码5177）。
2.确定专业志愿。
报考成都东软学院的考生应于2020年3月18日8:00-3月22日18:00，登录学院网站（zs.nsu.edu.cn）“2020年单独招生报名系统”，填报专业志愿。考生在填报专业志愿时，普高类考生填报普通类专业可填报3个专业志愿，并选择是否服从专业调配，中职类考生填报普通类专业可填报1个专业志愿，并选择是否服从专业调配（不限中职专业类别），普高类和中职类考生填报美术类专业可填报1个美术类专业志愿。填报确认完成提交后，缴纳单独招生报名考试费，缴费成功后可下载打印《成都东软学院2020年单独招生报名表》。
3、考试方式与成绩。
文化300分（考试院出题）+综合测试200分（学院自主出题），文化成绩*50%+综合测试成绩=总成绩，总成绩满分为350分。
4、详细信息请登录学院网站zs.nsu.edu.cn了解。
成都东软学院位于成都市郊的世界文化遗产——都江堰-青城山风景区。（都江堰－青城山是国家“5A”级景区，是世界文化遗产地、世界自然遗产地、世界灌溉工程遗产地。）
学院到市中区天府广场最多1个半多小时，已经完全融入到大成都经济圈。
在这里，即能享受闹市的繁华，又能享受景区的恬净，是求学的好地方。
图、文：成都东软学院招生办公室
编辑：韩明君、周光立
